自治区生物化学系列课程教学团队

生物化学系列课程教学团队于2013年被确认为内蒙古大学教学团队，2014年被内蒙古自治区教育厅认定为自治区级教学团队。

生物化学系列课程

本系列课程由生物化学、分子生物学、分子遗传学和基因工程等课程组成。系列课程在分子水平上阐述生命规律如生命的化学本质，生物大分子结构、功能和遗传等生命现象以及遗传改造技术。生物化学研究生命有机体的化学组成和生物大分子结构与代谢（化学反应）；而分子生物学研究生物大分子结构、功能及其基因表达调控；生物化学和分子生物学从不同角度研究生物大分子，是属同一学科的不同层面。分子遗传学研究遗传物质的化学本质以及生物大分子在生命遗传和变异中的作用；基因工程是在基因水平上改造生命的技术。因此，生物化学、分子生物学、分子遗传学和基因工程等课程具密切的内在联系，从不同角度和层面研究生物大分子的化学规律、结构和功能、生物大分子在遗传和变异中的作用以及通过对生物大分子的改造来改变生命规律等内容。

队伍特色

在教育背景和留学经历方面，团队有在挪威、日本、英国等国家获得博士学位的教师，也有本科毕业于北京大学、南开大学、中山大学等国内著名高校的教师，实现了教育背景的多样化。梯队结构上，有丰富经验的老教师，也有年富力强的中年教师和思想活跃的青年教师。在专业领域方面，有生物化学与分子生物学背景的教师、还有遗传学和基因工程领域的教师，体现不同学科领域交叉融合。有专职教师7人，其中教授6人、副教授1人，博士生导师6人、硕士生导师7人，全部都有博士学位和留学经历。宝钢优秀教师奖获得者2人、自治区各类称号获得者7人。团队负责人莫日根教授长期从事分子生物学教学和科研工作，发表教研论文19篇，获内蒙古自治区高等教育教学成果一等奖和三等奖各1项。

教学改革特色

采用双语教学模式。本系列课程的生物化学、分子生物学、基因工程，是国家生物学基地和生物技术基地、国家生物科学和生物技术一流本科专业、生物工程专业核心课。分子生物学、分子遗传学和生物化学（部分）教学采用了英汉双语教学模式。

建设实时参考资料库，加强科研训练，培养创新能力。关注学科前沿动态，实时更新分子生物学和基因工程教学内容。使学生在掌握课程基础理论知识的同时了解学科发展前沿。以教师的科研项目带动学生本科论文，实现了教学与科研融合。

架构综合性生物技术超大实验课程，实施研究型实验技术训练。本实验课程涉及生物化学与分子生物学、基因工程和微生物发酵三个学科，由上游、中游和下游三部分组成。通过本实验课程，要求学生掌握某个目的基因克隆、原核表达、发酵生产、生化分析等系统技术和理论，体验研究型综合生物技术实验的全过程。

教学效果

团队发表教研论文19篇，系统阐述以高水平科学研究促进教学的理念、研究型教学、科学史引导教学、问题导向教学、综合性生物技术超大实验内容的构建、遗传学教学内容的重新架构、显性与隐性的细胞分子基础、植物分子生物学英语教学等方面的研究成果。团队成员曾获内蒙古自治区高等教育教学成果一等奖（2018年）和三等奖（2016年）各1项，2020年获批国家一流本科课程1门和自治区一流课程1门。

团队成员主编、副主编或参与编写的教材有7部。《基因工程—从基础研究到技术原理》《基因工程》《现代医学临床与理论研究》《中华综合医药卫生研究》《细胞因子》《生物技术实验指导》《生物化学》。